Necesidades Educativas >> Organización del Sistema Educativo en España
Los alumnos procedentes de la emigración, al igual que todos los españoles, tienen derecho a un puesto escolar que les garantice la educación obligatoria. No podrá establecerse discriminación alguna por razones ideológicas, religiosas, morales, de raza o nacimiento.
La estructura actual del sistema educativo español es compleja pues está regulado por la Ley Orgánica de Educación ( LOE ) 2/2006 de 3 de mayo. Sin embargo, el modelo que se encuentra actualmente desarrollando actualmente en los centros educativos deriva de la ( LOGSE) Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre, de Organización General del Sistema, con algunos elementos desarrollados en la Ley Orgánica10/2002 , de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación ( LOCE).
Las enseñanzas se organizan en los siguientes niveles:
- Educación Infantil: La Educación Infantil tiene carácter voluntario , comprende desde el nacimiento hasta los seis años de edad. Su objetivo es promover el desarrollo físico, intelectual, afectivo y social de los niños. La etapa de educación infantil se ordena en dos ciclos. El primer ciclo comprende hasta los tres años, y el segundo, desde los tres hasta los seis años( el segundo ciclo tendrá carácter gratuito).
- Educación Primaria: Es el primer tramo de educación obligatoria; comprende 6 cursos académicos, desde los 6 hasta los 12 años.
- Educación Secundaria Obligatoria (ESO): Completa la enseñanza básica, desde los 12 a los 16 años. Esta etapa posibilita los siguientes accesos:
- Si se obtiene el Titulo de Graduado en ESO: Bachillerato o Formación Profesional de Grado Medio.
- Si no se obtiene el Título de Graduado en ESO: Programas de Calificación Profesional Inicial.
Los Programas de Cualificación Profesional Inicial incluyen tres tipos de módulos:- Módulos específicos.
- Módulos formativos de carácter general.
- Módulos de carácter voluntario. Los módulos de carácter voluntario conducen a la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
- Bachillerato: Podrán acceder a los estudios de Bachillerato los alumnos que estén en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Es de carácter voluntario y comprende 2 cursos académicos. Para obtener el título de Bachiller será necesaria la evaluación positiva en todas las asignaturas de los dos cursos de Bachillerato. Esta etapa posibilita el acceso a: - Universidad o Formación Profesional de Grado Superior (a partir de 18 años).
- Formación Profesional de Grado Medio: Podrán cursar la Formación Profesional de grado medio a partir de los 16 años quienes se hallen en posesión del Título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Posibilita: - Acceso a FP de Grado Superior
- Formación Profesional de Grado Superior: Para acceder a la formación específica de grado superior será necesario estar en posesión del título de Bachiller o en caso excepcionales superar una prueba de acceso.
- Educación de Personas Adultas: Tiene como finalidad ofrecer a todas las personas mayores de 18 años la posibilidad de adquirir, actualizar, completar o ampliar sus conocimientos y aptitudes para su desarrollo personal o profesional.
- Universidad: Los estudios universitarios se componen de distintos ciclos universitarios:
- Primer ciclo (ciclo corto): Son los estudios que dan derecho al título de diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. También es el primer período de formación de una licenciatura o ingeniería. Su duración de dos o tres años.
- Primero y segundo ciclo universitario (ciclo largo): Son los estudios que dan derecho al título de licenciado, ingeniero o arquitecto. Su duración es de cuatro o cinco años, dependiendo del plan de estudios (6 años en el caso de estudios de Medicina).
- Sólo segundo ciclo universitario: Tiene una duración de dos años. Para acceder a este segundo ciclo hay que tener otra carrera o una diplomatura (o el primer ciclo de una carrera)
- Tercer ciclo universitario: El título que se consigue es el de doctor. Para acceder a estos estudios es necesario tener una licenciatura, una ingeniería o una arquitectura, es decir, tener completos los dos ciclos formativos anteriores.
